Enfoque Positivo Para La Educación

Aplicar el enfoque de Educación Inclusiva y Sostenible constantemente con mis estudiantes. Ayudar a mis compañeros y compañeras docentes de mi institución a compartir y aplicar la educación inclusiva y sostenible en el aula.  A utilizar recurso didáctico variado y según la necesidad de aprendizaje de cada grupo de estudiantes. Aplicar adecuadamente las estrategias de aprendizaje estudiadas en el curso de aprendizaje sostenible como colaborativo, tutoría de pares entre otras. Aplicar el modelo ATRIO, MER y aprendizaje Diferenciado en el aula de  mi trabajo como docente. Atender de manera adecuada la diversidad humana de mi salón y buscar estrategias diversas para mejorar sus aprendizajes y comportamientos.

En nuestro salón de clases tenemos un rincón de lectura con una variedad de obras literarias infantiles que nos sirven para que los estudiantes mejoren su comprensión lectora.( Fortaleza ) Una barrera que tengo es que algunos niños y niñas presentan escasas habilidades de comprensión lectora. Una buena oportunidad de aprendizaje es que en el aula observamos a todos los y las estudiantes muy interesados en leer historias y aventuras.

 

El collage representa las habilidades que todo estudiante debe tener en el siglo XXI. En el centro encontramos la imagen de un estudiante levantando la mano, rodeado además de otros niños que también hacen lo mismo, pidiendo participar en clases. A su alrededor están las competencias a promover en el siglo XXI. En la parte superior están las habilidades como, globalmente consciente, comunicador, innovador y alfabetizado financiera y económicamente.  En la parte inferior está, colaborador, pensador critico, solucionador de problemas y comprometido cívicamente. A la derecha de la imagen del centro están las habilidades de  alfabetizado informática  y mediáticamente; y finalmente a la izquierda encontramos "Ser un aprendiz autodirigido". Al interpretar este collage podemos decir que el estudiante debe tener desarrollada estas competencias necesarias que le permitirán ser una persona, solidaria, innovadora, justa y alfabetizado en las finanzas y en la informática. Además

El aprendizaje sostenible es una propuesta que busca generar dentro del aula aprendizajes perdurables, con una enseñanza significativa y para todos. Sin discriminación de ningún tipo sea esta étnica, socioeconómica, discapacidad, religión, de género, y otras. Atiende a cada estudiante según sus necesidades y capacidades. Esta basado en principios de equidad, relevancia y  sostenibilidad .  Esta última está basada en la justicia social, énfasis en el aprendizaje, utiliza métodos apropiados de evaluación, reconocimiento de las perspectivas de los pueblos indígenas en el conocimiento, las Tic, solución de problemas y aprendizaje colaborativo. (Sterling 2001; Van den Branden 2012 citado en Graham, Berman, & Bellert, 2015) Permite desarrollar las habilidades para el siglo XXI, como las siguientes: Comunicador, innovador, globalmente consciente, alfabetizado financiera y económicamente, capacitado en informática y mediáticamente,colaborador, pensador crítico, solucionador de probl

Bienvenidos a todos Las nuevas tendencias educativas se inclinan sin duda a la inclusión educativa y un aprendizaje sostenible para una sociedad cada vez más diversa en este mundo globalizado.